I saw the biggest moth of my life in Gifu City not too long ago. Honestly, I was kind of shocked–not to see a moth in the first place, mind, but to see one of such size, in broad daylight no less!

I’ve never though much of moths before. They’re just kind of brown and plain usually. They’re also usually pretty small and delicate-looking.

But not this bad boy! He was downright beefy! And as a result, actually looks kind of cute. I think I’m in love.

一面が蓮で覆われた池に遭遇しました。

ちょうど花が咲いていて圧巻の光景でした。

蓮の花は英語で、”lotus flower”と言います。

この蓮の花は仏教の世界で描かれる極楽の絵の中でしばしば仏像の下の台座として登場することがある様です。

仏教国タイでは、こんにちはと挨拶するときにこの蓮の花の形を手で作ったりもします。

そして根っこは日本人になじみ深いレンコンですね。

レンコンは英語で”lotus root”です。

蓮の花を見つけたら思い出してくださいね。

8月になりましたね！

紫陽花や朝顔に代わってひまわりの似合うシーズンです。

さて、毎月１日というのは新鮮ですが、

今日８月１日は

パインの日だそうです。

沖縄県が制定したらしく、語呂合わせでパイナップル

消費拡大月間になっているとか。

スイカや、ぶどう、ももに飽きたら、家族で一つ

丸ごとパイナップルを買いこんで食べてみませんか。

カットが面倒な人は、缶詰のパインも結構おいしいです。

とうもろこしにひまわり、パイナップル・・・と

夏には、黄色が似合うのかもしれませんね。

I love learning about my students, and the current unit in our high school textbooks is a great opportunity to do so.  The topic is “talents and abilities”, and we are having our students talk about things that they can do.  Over the past week, I’ve learned a lot of things about my students that I didn’t know.  It can be difficult to open up about things you’re good at.  Many students even seem a bit shy about talking themselves up.  A talent, even something that you might think is silly, is still something to be proud of, and communicating that pride in any language is important.  

Some students can play some very cool instruments, while others are good at certain sports.  Unique talents are a lot of fun, too, and I’ve found that some of my high schoolers can do impressions, beatbox, or solve a Rubik’s Cube very quickly.  Talking about talents is a lot of fun, and I’m looking forward to doing it more as we progress through this unit.